一、 依據校園學生自我傷害三級預防工作計畫辦理。
二、 各校每學年度應至少辦理1次學生自傷(殺)防治相關議題之教師增能研習，以提升教師辨識學生情緒及自殺風險敏感度，請於112年8月1日至113年7月31日期間辦竣，且教職員參與率須達80%，並於113年8月1日前將成果報告寄至本局學生事務室（信封上請備註112學年度辦理學生自傷(殺)防治教師增能研習成果報告表）。
三、 請加強對學生自我傷害高關懷族群之覺察與篩選，並可利用簡式健康量表（心情溫度計）協助掌握學生身心狀況。若學生在開學期間出現適應不良者，請主動協助關懷輔導，落實三級預防工作，即時提供協助與輔導，完善心理支持系統。
四、 請加強辦理自殺防治及生命教育相關宣導研習講座，並持續加強生命教育或心理健康融入課程或活動，相關內容應貼近學生語言及其認知，以增進壓力紓解、情緒調適、正向思考、衝突管理等知能， 提升學生自殺防治之成效。
五、 請將學生自我傷害、青少年身心發展、人際互動等議題納入親師座談會或家長日，並得提供家長簡式健康量表（心情溫度計），協助家長掌握孩子身心狀況。
六、 請持續透過相關會議或集會時機加強宣導，建置（立）學生多元求助管道及主動求助知能，或於校園學生經常出現處、校園死角及高樓層等適當位置，張貼溫馨小語或海報，鼓勵學生求助與協助同儕求助。
七、 請落實校園安全維護工作自主檢核，提升校園環境設備安全 ，另可透過擺放盆栽、綠色植栽阻隔學生攀爬，如有偏僻或高樓層校舍，宜評估裝設防墜、監視設備之可行性及強化通道管制措施，並派員加強巡邏，以維學生安全。
八、 另有關本市112年度友善校園學生事務與輔導工作-建立與社區、醫療機構合作網絡實施計畫尚有申請場次，倘發生重大自傷(殺)事件或學校輔導自傷(殺)個案出現困境須召開個案網絡研討會者，得提出申請。
九、 本局網站掛載「學生生命教育及自我傷害防治專區」，請視學生需求提供相關服務資訊，以利師生及家長參考運用，專區連結：https://reurl.cc/RzAR9x。
十、 檢附學生自傷(殺)防治教師增能研習成果報告表及本市「112年度『友善校園』學生事務與輔導工作-建立與社區、醫療機構合作網絡實施計畫」各1份供參。