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不迷小紅書,青春不迷途
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台中市國小雙語教學在職教師增能學分班調查

一、依據教育部110年1月4日臺教師(三)字第1090189388號函辦理。

二、旨揭學分班參加對象為公立國小在職專任教師(正式教師)並符合下列資格者,且請務必薦送有意願、符合資格且回校欲推動雙語教學之教師參加,每位教師限薦送1個領域,另錄取之優先順位如下:
(一)第一順位:具備CEFR B2等級或以上之英語能力分級測驗(聽、說、讀、寫)之公立國小在職專任教師,修畢課程後於教師證書加註雙語教學次專長。
(二)第二順位:具備CEFR B1等級之英語能力分級測驗之公立國小在職專任教師。惟修畢課程僅由開班學校核發學分證明書,需於3年內通過B2等級之英語能力分級測驗(聽、說、讀、寫),始得於教師證書加註雙語教學次專長。

三、請有興趣的老師向教務處申請填報名單。
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